+ Pays-Region-Ville
- Pays
- France (2)
- Grèc (3)
- Italie (1)
- Liban (1)
- ?gypte (2)
- Region
- Egypte ancienne (-3200 av jc) (1)
- Grèce antique (-1000 av jc (3)
- Monde (3)
- Phénicie (-1200 av jc (1)
- Rome antique (-753 av jc) (1)
- Ville
- Athène (1)
- Rome (1)
+ Oeuvre
- Astéri (4)
- Caractère typographiqu (4)
- Catégories (aristote) (-350 av jc (1)
- Dictionnaire (1)
- Histoire passionnée de la franc (1)
- La folle histoire du monde (1)
- Livre (2)
- Nota bene, les pires batailles de l'histoire (1)
- Omnes VIae : itinerarium romanum (1)
- Programme collège 6è (7)
- Programme école primair (6)
- Socle commun de connaissances (2)
- Socle commun de connaissances, de compétences et de cultur (1)
+ trié par fréquence
- Programme collège 6è (7)
- Programme école primair (6)
- Astéri (4)
- Caractère typographiqu (4)
- Livre (2)
- Socle commun de connaissances (2)
- Catégories (aristote) (-350 av jc (1)
- Dictionnaire (1)
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- Socle commun de connaissances, de compétences et de cultur (1)
+ Article
- Alphabet (4)
- Antiquit (5)
- Aristocratie (1)
- Art (1)
- Classification décimale de dewe (2)
- Culture (1)
- Diplomatie (1)
- Démocrati (1)
- Forme de phrase (1)
- Grammaire (3)
- Histoire (1)
- Histoire de france (1)
- Histoire du monde (5)
- Hiéroglyph (1)
- Humanit (1)
- Impô (2)
- Langue (9)
- Langue arabe (1)
- Langue français (4)
- Langue romane (1)
- Latin (3)
- Lettre (langue) (2)
- Main (1)
- Majuscule (1)
- Mode d'écritur (3)
- Mot (2)
- Mot Variable (1)
- Nature d'un mot (2)
- Nom (2)
- Nom commun (1)
- Ontologie (2)
- Personne (1)
- Philosophie (1)
- Phrase (1)
- Registre des oeuvres (1)
- Religion (2)
- Règl (1)
- Science (2)
- Science cognitive (1)
- Science humaine (1)
- Type de phrase (1)
- ?criture (4)
- ?gyptien ancien (1)
- ?tymologie (1)
+ trié par fréquence
- Langue (9)
- Histoire du monde (5)
- Antiquit (5)
- Alphabet (4)
- Langue français (4)
- ?criture (4)
- Mode d'écritur (3)
- Grammaire (3)
- Latin (3)
- Religion (2)
- Lettre (langue) (2)
- Mot (2)
- Science (2)
- Nom (2)
- Nature d'un mot (2)
- Ontologie (2)
- Impô (2)
- Classification décimale de dewe (2)
- Humanit (1)
- Histoire (1)
- Hiéroglyph (1)
- Main (1)
- Mot Variable (1)
- ?tymologie (1)
- Art (1)
- Personne (1)
- Règl (1)
- Nom commun (1)
- Diplomatie (1)
- Phrase (1)
- Majuscule (1)
- Aristocratie (1)
- Science humaine (1)
- Science cognitive (1)
- Histoire de france (1)
- Langue romane (1)
- ?gyptien ancien (1)
- Type de phrase (1)
- Forme de phrase (1)
- Démocrati (1)
- Registre des oeuvres (1)
- Philosophie (1)
- Langue arabe (1)
- Culture (1)
+ Action
- Actif
- Adorer (11)
- Avoir pour adjectif (2)
- Battre (défense (2)
- Cartographier (1)
- Coloniser (2)
- Combiner (2)
- Commencer (1)
- Composer (1)
- Concerner (24)
- Construire (18)
- Croire (3)
- Croire (religion) (1)
- Dater (1)
- Disposer (9)
- Dominer (6)
- Donner (1)
- Donner son nom (1)
- Enseigner (1)
- Exploiter (1)
- Faire partie (23)
- Faire suite (1)
- Figurer (4)
- Figurer (art) (1)
- Figurer (culture) (3)
- Financer (1)
- Fonder (7)
- Gagner (géopolitique (8)
- Influencer (4)
- Inspirer (1)
- Inventer (1)
- Marquer le débu (1)
- Naviguer (1)
- Nommer (1)
- Occuper (1)
- Organiser (6)
- Parler (13)
- Participer (5)
- Passer (1)
- Payer (2)
- Perdre (géopolitique (1)
- Porter (1)
- Pratiquer (1)
- Provenir (2)
- Provenir (langue) (4)
- Raconter (1)
- Représente (3)
- Sculpter (12)
- Subir (1)
- Substituer (langue) (1)
- Traiter (langue) (2)
- Travailler (4)
- Trouver (lieu) (1)
- Utiliser (6)
- Utiliser (langue) (2)
- Utiliser (matière (1)
- Varier (1)
- Vivre (13)
- ?crire (9)
- ?tendre (géopolitique (1)
- ?tudier (10)
- ?viter (3)
- ?tre (attribut adjectif) (9)
- ?tre (attribut) (54)
- ?tre au programme (15)
- ?tre considér (1)
- ?tre l'oppos (1)
- ?tre le précepteur (1)
- ?tre un mode (1)
- Passif
- Admirer (1)
- Affecter (1)
- Apparaîtr (1)
- Apprendre (2)
- Attendre (1)
- Avoir en commun (1)
- Avoir pour activit (4)
- Avoir pour nature (2)
- Avoir pour thèm (4)
- Citer (1)
- Classer (3)
- Combattre (géopolitique (2)
- Communiquer (les autres) (1)
- Compléte (1)
- Composer (4)
- Composer (langue) (1)
- Concerner (1122)
- Contenir (3)
- Contenir le mot (1)
- Contrôle (1)
- Convertir (1)
- Corriger (2)
- Dater (198)
- Descendre (2)
- Descendre (histoire) (1)
- Diriger (2)
- Diriger (politique) (3)
- Disposer (1)
- Défendr (5)
- Dénonce (1)
- Effacer (langue) (1)
- Enrichir (1)
- Enseigner (19)
- Expliquer (7)
- Faire partie (149)
- Faire progresser (2)
- Faire suite (1)
- Faire une loi (1)
- Figurer (culture) (5)
- Fonder (1)
- Former (langue) (70)
- Gére (4)
- Gérer (informatique (1)
- Identifier (informatique) (2)
- Imposer (1)
- Influencer (5)
- Inscrire (1)
- Inspirer (9)
- Lister (5)
- Marquer la fin (5)
- Marquer le débu (4)
- Maîtrise (2)
- Mettre au fémini (1)
- Mettre au pluriel (1)
- Mettre en scèn (5)
- Modélise (1)
- Montrer (5)
- Officialiser (1)
- Parler (137)
- Passer (101)
- Permettre (1)
- Placer (langue) (1)
- Plaire (1)
- Porter (9)
- Pratiquer (1)
- Promouvoir (3)
- Provenir (2)
- Provenir (langue) (48)
- Provenir du suffixe -al ajouté à un nom comm (1)
- Provenir du suffixe -isme ajouté à un nom prop (2)
- Provenir du suffixe -logie ajouté à un n (1)
- Provenir du suffixe -ment ajouté à un adject (1)
- Provenir du suffixe -ment ajouté à un nom comm (1)
- Raconter (1)
- Rendre (géopolitique (1)
- Représente (10)
- Requéri (1)
- Rédige (1)
- Référenc (1)
- Référ (2)
- Servir (3)
- Subventionner (1)
- Succéde (1)
- Traduire (2)
- Traiter (informatique) (1)
- Transformer (1)
- Travailler (8)
- Trouver (1)
- Utiliser (7)
- Utiliser (culture) (1)
- Utiliser (langue) (17)
- Vanter (1)
- Vendre (2)
- Vivre (201)
- ?crire (2)
- ?liminer (1)
- ?mettre (média (1)
- ?tudier (28)
- ?valuer (enseignement) (2)
- ?tre (1)
- ?tre (attribut adjectif) (10)
- ?tre (attribut) (89)
- ?tre alli (1)
- ?tre connu (7)
- ?tre disponible (1)
- ?tre en concurrence (1)
- ?tre inform (12)
- ?tre l'oppos (1)
- ?tre originaire (623)
- ?tre synonyme (1)
- ?tre un mode (1)
- ?tre une notion (2)
- ?tre utilis (2)
- ?tre écri (3)
+ trié par fréquence
- Actif
- ?tre (attribut) (54)
- Concerner (24)
- Faire partie (23)
- Construire (18)
- ?tre au programme (15)
- Vivre (13)
- Parler (13)
- Sculpter (12)
- Adorer (11)
- ?tudier (10)
- Disposer (9)
- ?tre (attribut adjectif) (9)
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- Gagner (géopolitique (8)
- Fonder (7)
- Organiser (6)
- Dominer (6)
- Utiliser (6)
- Participer (5)
- Travailler (4)
- Influencer (4)
- Provenir (langue) (4)
- Figurer (4)
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- Représente (3)
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- Croire (3)
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- Naviguer (1)
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- Enseigner (1)
- Perdre (géopolitique (1)
- Marquer le débu (1)
- Croire (religion) (1)
- Inventer (1)
- Donner (1)
- Commencer (1)
- Raconter (1)
- Porter (1)
- ?tre considér (1)
- Nommer (1)
- Subir (1)
- ?tre le précepteur (1)
- ?tre un mode (1)
- ?tendre (géopolitique (1)
- Utiliser (matière (1)
- Pratiquer (1)
- Financer (1)
- Figurer (art) (1)
- Passer (1)
- Cartographier (1)
- Occuper (1)
- Varier (1)
- ?tre l'oppos (1)
- Passif
- Concerner (1122)
- ?tre originaire (623)
- Vivre (201)
- Dater (198)
- Faire partie (149)
- Parler (137)
- Passer (101)
- ?tre (attribut) (89)
- Former (langue) (70)
- Provenir (langue) (48)
- ?tudier (28)
- Enseigner (19)
- Utiliser (langue) (17)
- ?tre inform (12)
- ?tre (attribut adjectif) (10)
- Représente (10)
- Porter (9)
- Inspirer (9)
- Travailler (8)
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- Marquer la fin (5)
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- Marquer le débu (4)
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- Gére (4)
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- ?tre en concurrence (1)
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- Avoir en commun (1)
- Pratiquer (1)
- Descendre (histoire) (1)
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- Composer (langue) (1)
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- Rédige (1)
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- Admirer (1)
- Compléte (1)
- Dénonce (1)
- ?tre disponible (1)
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- Vanter (1)
- Placer (langue) (1)
- Provenir du suffixe -logie ajouté à un n (1)
- Convertir (1)
- Transformer (1)
- Mettre au pluriel (1)
- ?tre alli (1)
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- Contenir le mot (1)
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0 - 10
1 - 20
2 - 30
3 - 40
POUR AJOUT
 |
pas d'événements |
Juin rien ce mois ci |
oeuvres
(Avec Date Passif )
on est dans info perso
bible
1
0
004
(MONDE )
bible
coran
0
610
quran
grammaire du français (anne sancier-chateau delphine denis)
0
1997
.jpg "01/01/1997 est un DICTIONNAIRE,
parler de GRAMMAIRE, LANGUE FRANÇAISE,
Sous la forme d'un dictionnaire et permet de trouver rapidement la réponse aux questions qui surgissent dans la pratique du français d'aujourd'hui.
- Un plan méthodique pour chaque rubrique, une analyse des formes, une réflexion qui s'appuie sur de très nombreux exemples (empruntés aussi bien au français courant qu'à la langue littéraire) permettent au lecteur de parfaire ses connaissances grammaticales.
- Des précisions historiques sont mentionnées lorsqu'il s'agit de justifier telle ou telle variation dans le jeu des accords ou des constructions.
- Cet ouvrage, de consultation aisée, s'adresse non seulement aux professionnels mais aussi à tous ceux qui souhaitent mieux comprendre la langue et en maîtriser l'usage
Pas de données chiffrées pour cet élément")
(FRANCE)
personnes
(Avec Date Passif )
on est dans info perso
platon
0
-428 AV JC
.jpg "21/06/0002 est PHILOSOPHE,
donner son nom PLATONICIEN, enseigner à ARISTOTE (-384 AV JC), faire partie GRECS (-1200 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, influencer JOHN LOCKE, AVERROÈS, travailler dans ENSEIGNEMENT, SCIENCE SOCIALE, vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire APOLOGIE DE SOCRATE (-390 AV JC), écrire sur ATLANTIDE, étudier PHILOSOPHIE, étudier les 4 ÉLÉMENTS, POLYÈDRE, être au programme LYCÉE TERMINALE,
premières formulations classiques des problèmes majeurs de l'histoire de la philosophie occidentale, il explore notamment la métaphysique, l'éthique, l'esthétique et la politique. Contemporain de la démocratie athénienne et des sophistes, qu'il critiqua vigoureusement. Il reprit le travail philosophique de certains de ses prédécesseurs, notamment Socrate, Parménide, Héraclite et Pythagore, afin d'élaborer sa propre pensée
SIMONE WEIL (PHILOSOPHE), ATLANTIDE (DESSIN ANIMÉ), BERBÈRES - LE PAYS DES MASSYLES, LES 100 - CLASSEMENT DES PERSONNES LES PLUS INFLUENTES DE L'HISTOIRE, NEUF MUSES ET LES ARTS, PLATONISME,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
(GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
aristote
0
-384 AV JC
.jpg "09/07/0002 est PHILOSOPHE, PRÉCEPTEUR,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, faire partie des GRECS (-1200 AV JC), figurer (art) sur LA FÉE ÉLECTRICITÉ, fonder LOGIQUE, influencer JOHN LOCKE, AVERROÈS, inspirer des BABYLONIENS (-1760 AV JC), travailler dans ENSEIGNEMENT, SCIENCE SOCIALE, vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire CATÉGORIES (ARISTOTE) (-350 AV JC), IL Y A UNE SCIENCE QUI ÉTUDIE L'ÊTRE EN TANT QU'ÊTRE ET LES ATTRIBUTS QUI LUI APPARTIENNENT ESSENTIELLEMENT, étudier 5 SENS, CATÉGORIE, PHILOSOPHIE, SYLLOGISME, étudier les 4 ÉLÉMENTS, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être le précepteur de ALEXANDRE LE GRAND (-356 AV JC),
l'un des esprits les plus brillants de l'antiquité. Il revint à Athènes et y fonda l'Ecole du Lycée, qu'on appelle aussi l'école péripatéticienne puisqu'il prodiguait son enseignement en se promenant avec ses élèves. Après la mort d'Alexandre il se réfugia dans l'ile d'Eubée où il mourut un an plus tard. On sait moins de lui qu'il écrivit non seulement des oeuvres politiques ou de logique mais aussi un traité de physique qui rassemblait vraisemblablement des bribes de connaissances provenant des babyloniens.
PLATON (-428 AV JC), APOGEE DE LA CIVILISATION GREC (-500 AV JC), ARISTOTÉLISME, FRISE DES SAVANTS GRECS, HUMANISME ET RENAISSANCE - L'APPORT DES PAYS D'ISLAM, LES 100 - CLASSEMENT DES PERSONNES LES PLUS INFLUENTES DE L'HISTOIRE, LES CATÉGORIES D'ARISTOTE SONT LA TRANSPOSITION DES CATÉGORIES DES LANGUES,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
(GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
collectifs
(Avec Date Passif )
on est dans info perso
egyptiens
1
0
-3100 AV JC
.jpg "28/08/0001 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer ANUBIS (-6000 AV JC), OSIRIS (-2500 AV JC), construire MUSÉE DE LOUXOR, PYRAMIDE DE DJESER (-2700 AV JC), PYRAMIDE DE KHEOPS (-2650 AV JC), PYRAMIDE DE MYKERINOS (-2500 AV JC), SITE DE GIZEH (-2600 AV JC), SPHINX DE GIZEH (-2500 AV JC), TEMPLE LOUXOR - DIEU AMON (-1400 AV JC), croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE, croire (religion) en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, organiser AKHENATON PREND POUR SECONDE EPOUSE UNE FILLE DU ROI KASSITE DE BABYLONE (-1354 AV JC), UNIFICATION DE L'ÉGYPTE (-3100 AV JC), parler ÉGYPTIEN ANCIEN, sculpter AKHENATON ET NEFERTITI, FIGURINE ROI AMENEMHAT III, FIGURINE ÉGYPTIENNE D'HIPPOPOTAME (-2000 AV JC), PIERRE DE ROSETTE (-200 AV JC), SCULPTURE AKHENATON - AMENOPHIS IV, SCULPTURE DU DIEU ANUBIS, SCULPTURE DU SCRIBE EGYPTIEN ASSIS, SCULPTURE SPHINX TÊTE INCONNUE, SCULPTURE TETE AMENOPHIS III COLOSSE (LUXOR), STATUETTE DU DIEU OSIRIS, TÊTE D'UNE STATUE COLOSSALE D'AMÉNOPHIS III (-1391 AV JC), vivre dans EGYPTE ANCIENNE (-3200 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, vivre sous des PÉRIODE TROUBLÉE, écrire PREMIÈRE ÉCRITURE HIEROGLYPHE EN ÉGYPTE (-3200 AV JC), écrire sur PAPYRUS, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation de la vallée du Nil ayant laissé de grands monuments. Apparaissent vers -3150 AV JC avec l'unification politique de la Haute et de la Basse-Égypte sous le règne du premier roi et se développe sur plus de trois millénaires. Son histoire est parsemée d'une série de périodes stables politiquement, entrecoupées de plusieurs périodes intermédiaires, plus troublées. L'Égypte antique atteint son apogée sous le Nouvel Empire puis entre dans une période de lent déclin. Le pays subit les assauts répétés de puissances étrangères dans cette période tardive et le règne des pharaons prend officiellement fin en -31 lorsque l'Empire romain conquiert l'Égypte pour en faire une province.
THOUTMÔSIS III (-1450 AV JC), JEAN-FRANÇOIS CHAMPOLLION, MARC ANTOINE (-83 AV JC), RAMSÈS II (-1304 AV JC), RAMSÈS IER (-1351 AV JC), CLÉOPÂTRE (-69 AV JC), IMHOTEP (-2800 AV JC), AKHENATON IV AMENOPHIS (-1371 AV JC), NEFERTITI (-1370 AV JC), AMENEMHAT III (-1843 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
(EGYPTE ANCIENNE (-3200 AV JC) ÉGYPTE)
grecs
1
0
-1200 AV JC
.jpg "25/10/0001 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer HERMÈS, ACHILLE (-800 AV JC), ATHÉNA, ULYSSE (-800 AV JC), ZEUS, HÉRACLÈS, APOLLON, se battre (défense) BATAILLE DE GAUGAMELES ENTRE ALEXANDRE LE GRAND ET DARIUS III (-331 AV JC), GUERRE DE TROIE (-1200 AV JC), coloniser FONDATION DE MARSEILLE PAR LES GRECS (-600 AV JC), construire ACROPOLE D'ATHENES (-450 AV JC), AGORA D'ATHENES (-500 AV JC), DELPHES (SANCTUAIRE) (-800 AV JC), PARTHÉNON (-450 AV JC), THEATRE D'EPHESE (-300 AV JC), croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), disposer d'une ARMÉE, disposer de CITOYEN, MAGISTRAT, dominer APOGEE DE LA CIVILISATION GREC (-500 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, figurer (culture) dans NOTA BENE, LES PIRES BATAILLES DE L'HISTOIRE, financer ALEXANDRE LE GRAND FINANCE DE GRANDES ROUTES (-350 AV JC), fonder EMPIRE D'ALEXANDRE LE GRAND (-336 AV JC), gagner (géopolitique) BATAILLE D'HIMÈRE (-480 AV JC), inventer DÉMOCRATIE, naviguer sur NAVIRE GREC ANTIQUE A MARSEILLE (-550 AV JC), participer aux GUERRES MÉDIQUES (-490 AV JC), participer à BATAILLE DE MARATHON (-490 AV JC), payer IMPÔT, vivre EUROPE, vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire L'ODYSSEE (-800 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation qui engendra de nombreux philosophe et scientifique. Son apogée correspond à l'Athènes du Ve siècle av. J.-C., celle de Périclès et de la tragédie, et celle du IVe siècle av. J.-C., de Platon et d'Aristote.
SOCRATE (-500 AV JC), SOLON (-640 AV JC), CRÉSUS (-596 AV JC), PYRRHUS IER (-318 AV JC), SAPHO (-630 AV JC), JEAN RACINE, EUCLIDE (-300 AV JC), ARCHIMÈDE (-287 AV JC), THALÈS (-600 AV JC), PYTHAGORE (-580 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
(ATHÈNES GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
phéniciens
0
-1200 AV JC
.png "25/10/0001 est CLASSE D'OBJET, de grands NAVIGATEUR, un PEUPLE,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, fonder lors LES PHÉNICIENS FONDENT CARTHAGE (-814 AV JC), sculpter SARCOPHAGE D'AHIRM (-1250 AV JC), subir SIÈGE DE TYR (-332 AV JC), vivre en PHÉNICIE (-1200 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire STÈLE DE NORA (-800 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
peuple de navigateurs et commerçants installé en Méditerranée. Partis de leurs cités-États en Phénicie, ils fondèrent dès - 3000 de nombreux comptoirs,. Rivaux des Mycéniens pour la navigation en Méditerranée au IIe millénaire av. J.-C., ils furent d'après ce qu'on en sait les meilleurs navigateurs de l'Antiquité.
Marins expérimentés, les Phéniciens ont sillonné toutes les mers, à partir du Liban actuel dont ils sont originaires jusqu'aux comptoirs fondés sur les côtes espagnoles ou marocaines, en passant par Chypre, Malte, la Sardaigne, la Sicile ou Carthage.
les Phéniciens eux-mêmes - héritiers des Cananéens - ne s'appelaient pas sous ce nom. Le terme vient du grec et signifie +rouge+, 'une allusion à la pourpre, industrie phare de la Phénicie ou peut-être au hâle des marins', dit-elle. Eux-mêmes s'appelaient du nom de leur ville, Tyr, Sidon ou Byblos, cités indépendantes.
Quant à Homère, il en parle comme de 'commerçants audacieux, retors, parfois brigands'.
Ils savaient tout faire, exporter le cèdre ou le blé de chez eux, aller chercher des matières premières dans les autres contrées, les transformer en objets de luxe - ivoires, verreries, coupes d'argent... - qu'ils vendaient ou échangeaient contre d'autres objets.
Ils ont créé un 'lien très fort entre les populations, par cette mobilité dans toute la Méditerranée, ce brassage d'idées, qui est très moderne', dit Mme Fontan. Quant à eux, ils empruntent 'un peu à tout le monde, et réadaptent.
Ils exportent aussi des motifs très orientaux, comme leur dieu combattant au bras levé, que l'on retrouve à Chypre, en Sardaigne ou en Espagne, leur déesse Astarté ou le dieu Milqart qui deviendra Hercule.
Le 'tophet', sanctuaire à ciel ouvert auquel un espace est consacré, est en revanche un mystère totalement phénicien. Des jarres contenant des restes de nouveaux-nés ont été retrouvées dans ces zones sacrées, à Carthage et à Chypre notamment. Pour certains historiens, les Phéniciens étaient un peuple cruel qui sacrifiait aux dieux les premiers nés du couple. Pour d'autres, il s'agit simplement d'enfants morts-nés. L'exposition ne tranche pas.
Les 'Phéniciens ne sont connus que par des sources extérieures, la Bible, les textes assyriens, très peu de textes et aucun texte littéraire de leur part'.
Ils ont pourtant, si ce n'est inventé, du moins 'mis au point' l'alphabet, de 22 consonnes, qui pouvaient s'adapter à toutes les langues. Une salle évoque l'abbé Barthélemy, qui a déchiffré le phénicien en 1758, grâce à une double inscription en grec et phénicien.
PYGMALION (-840 AV JC), ELYSSA (DIDON) (-840 AV JC), AHIRAM (-1250 AV JC), ASSYRIENS (-2000 AV JC), CANANÉENS (-3000 AV JC), CARTHAGINOIS (-814 AV JC), HISTOIRE DE L'ALGERIE DANS DJURDJURASSIQUE BLED (FELLAG), LES PHENICIENS A L'INSTITUT DU MONDE ARABE, MAISON DE L'UNION MÉDITERRANÉENNE (MUM) AREZKI DAHMANI (VIDÉO),
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(PHÉNICIE (-1200 AV JC) LIBAN)
romains
4
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-753 AV JC
.jpg "17/03/0002 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer JUPITER, HERCULE, cartographier OMNES VIAE : ITINERARIUM ROMANUM, coloniser PREMIÈRES COLONIES ROMAINES EN PROVENCE (-122 AV JC), construire AQUEDUC MONUMENTAL DE SÉGOVIE, COLISEE DE ROME, FORUM (MONUMENT), THERMES ROMAINS DE DIOCLETIEN, construire des AMPHITHÉATRE (MONUMENT), THERMES, croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), disposer d'un ARMÉE, disposer de CITOYEN, MAGISTRAT, SÉNATEUR, disposer des LÉGION ROMAINE (-753 AV JC), dominer APOGEE DE LA CIVILISATION ROMAINE, exploiter MINES D'OR ROMAINES DE LAS MÉDULAS, faire partie de HISTOIRE DE FRANCE, HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, figurer (culture) dans HISTOIRE PASSIONNÉE DE LA FRANCE, LA FOLLE HISTOIRE DU MONDE, fonder EMPIRE ROMAIN (-27 AV JC), FONDATION DE CONSTANTINOPLE PAR CONSTANTIN, RÉPUBLIQUE ROMAINE (-509 AV JC), fonder dans COLOGNE, gagner (géopolitique) BATAILLE DE CYNOSCÉPHALES (-197 AV JC), LE GÉNÉRAL ROMAIN MARCELLUS PREND LA VILLE DE SYRACUSE MALGRÉ LES INVENTIONS MILITAIRES D'ARCHIMÈDE (-212 AV JC), gagner (géopolitique) lors de BATAILLE DE PYDNA (-168 AV JC), BATAILLE DES CHAMPS CATALAUNIQUES, gagner (géopolitique) quand JULES CÉSAR ÉRIGE LE RHIN ENTRE GAULOIS ET GERMAINS (-58 AV JC), occuper OCCUPATION DE LA GAULE PAR LES ROMAINS (-50 AV JC A 253 AP JC), organiser DEUXIÈME GUERRE PUNIQUE (-218 AV JC), PREMIÈRE GUERRE PUNIQUE (-264 AV JC), TROISIÈME GUERRE PUNIQUE (-149 AV JC), parler LATIN, participer BATAILLE DE CARTHAGE (-149 AV JC), BATAILLE DE MESSINE (-265 AV JC), LE CHRISTIANISME ET L'EMPIRE ROMAIN, payer IMPÔT, perdre (géopolitique) lors de BATAILLE DE L'ALLIA (-390 AV JC), porter TOGE ROMAINE, vivre dans ROME ANTIQUE (-753 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, vivre principale EUROPE, étendre (géopolitique) EXPANSION ROMAINE EN MÉDITERRANÉE (-265 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation qui domine l'ensemble du monde méditerranéen du Ier au Ve siècle par la conquête militaire et par l'assimilation des élites locales. Durant ses siècles d'existence, la civilisation romaine passe d'une monarchie à une république oligarchique puis à un empire autocratique. Elle s'est inspirée de la Grèce antique. La Rome antique a contribué grandement à l'élaboration du droit, des constitutions et des lois, de la guerre, de l'art et la littérature, de l'architecture et la technologie et des langues dans le monde occidental
1000 MOTS POUR APPRENDRE A LIRE, ALIX, AUGUSTE (-63 AV JC), CARACALLA, CLAUDE (-10 AV JC), JEAN RACINE, SÉNÈQUE, MARC AURÈLE, OVIDE (-43 AV JC), TITE-LIVE (-59 AV JC),
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