oeuvres
(Sans Date Passif)
audio
0
Enregistrement sonore
document multimédia
lecteur multimédia (registre des applications informatiques)
vidéo
(Avec Date Passif)
calculateur de volume les gentlemen du déménagement
2000
(FRANCE)
la guerre israelienne de l'information
2002
scenari
2007
(COMPIEGNE FRANCE)
storyline (articulate)
2012
music flow player
LG MUSIC FLOW
2015
(CORÉE DU SUD)
vocabulaire tic 2017
2017
collectifs
animateur multimédia
auteur-scénariste multimédia
chef de projet multimédia
comédien
ACTEUR
dépanneur tv et électroménager
développeur multimédia
formateur multimédia
graphiste multimédia
voir INFOGRAPHISTE
iconographe
ingénieurs internet et multimédia
lg electronics france
(VILLEPINTE FRANCE)
licence pro communication visuelle
media saturn france
(RIS-ORANGIS FRANCE)
ministère de la culture et de la communication
philips france
(SURESNES FRANCE)
projectionniste
opérateur-projectionniste
rédacteur en chef
yamaha
1887
(JAPON)
philips
1891
(PAYS-BAS)
samsung
1938
sony
1946
lg
1947
boulanger (société privée)
1954
fnac
FNAC
Fédération nationale d'achats des cadres
(IVRY-SUR-SEINE FRANCE)
darty
1957
(BONDY FRANCE)
conforama france
1967
(LOGNES FRANCE)
institut national de l'audiovisuel
INA
1975
(BRY-SUR-MARNE VAL-DE-MARNE FRANCE)
lafi
LOGICIELS APPLICATION FORMATION INFORMATION
1987
(VÉLIZY-VILLACOUBLAY FRANCE)
association pour le développement des outils multimédias appliqués à l'environnement
ADOME
1996
bts negociation et relation client
BTS NRC
2003
produits
amplificateur
antenne
appareil multimédia
appareil photo
autofocus
autoradio
baladeur
cable (multimédia)
cable firewire digital vidéo (dv)
cadre photo numérique
caméra vidéo
casque audio
casque audio usb
casque électroencéphalogramme
cassette vidéo
cd audio
CD AUDIO
daguerréotype
ecouteur
enceinte (multimédia)
lecteur dvd
magnétophone
magnétoscope
video recorder
microphone
ordinateur
pixel
poste de radio
récepteur satellite
rétroprojecteur
rétro-projecteur
set top box
boîtier adaptateur/décodeur
télécommande (multimédia)
téléobjectif
vidéoprojecteur
visiocasque
HMD
(Sans Date Actif)
déchet d'équipement électrique et électronique
DEEE
étiquette de dossier
praxinoscope
1876
phonographe
1877
télévision
écran de TÉLÉVISION
1925
disque vinyl
1945
(ÉTATS-UNIS)
sensorama (1957)
télécommande du décodeur tv viewstar
1980
(CANADA)
borne video interactive (dav)
1989
(ÉVRY FRANCE)
li-30c chargeur de la batterie li-30b (olympus)
console de jeu nintendo ds
kodak easyshare ex811
éveil lumière philips hf3520
fire tv hd (amazon première génération)
2014
barre de son lg sh7
enceinte lg h3
enceinte lg h4
enceinte lg h5
enceinte lg h7
enceinte lg hs6
ryght y-storm bluetooth noir
2018
téléviseur lg 65um7660
2019
evenements
mise en place de la redevance audiovisuelle
1949
invention du disque compact
1979
economie krach boom mue
2013
(PARIS FRANCE)
lieux
gobelins (enseignement)
(PARIS ÎLE DE FRANCE FRANCE)
institut de l'internet du multimedia
IIM
1995
(LA DÉFENSE FRANCE)
actions
COMMUNIQUER (MULTIMÉDIA)
ENREGISTRER
LIRE (MULTIMÉDIA)
PROJETER (MULTIMÉDIA)
RECEVOIR (MULTIMÉDIA)
RESTITUER (MULTIMÉDIA)
TRANSMETTRE (MULTIMÉDIA)
articles
audiovisuel
Activités audiovisuelles
digital video
DV
développer des documents multimédia
DDM
format 4k
4k
format full hd
Full HD
haute définition
HD
haute résolution
HR
high-definition multimedia interface
HDMI
incrustation (multimédia)
média
(MONDE )
open connectivity foundation
OCS
projection (multimédia)
rétroprojection
activité
secteur d'ACTIVITÉ - Activité humaine
informatique
bluetooth
BT
1994
universal plug and play
UPNP
digital living network alliance
DLNA
recommandation du conseil supérieur de l'audiovisuel à l'ensemble des services de télévision et de radio
2004
dlna le réseau multimédia de la maison
2009
sortir de l'obsolescence en 3 étapes
évaluation des compétences numériques (pix)
PIX
adjectifs
mobile
monophonique
MONO
multiroom
numérique (technologie)
prêt à l'emploi (informatique)
PNP
stéréo
stéréophonique
tactile
en panne
sans fil
accès sans fil
télécommandé
radiocommandé
.png "est CLASSE D'OBJET, un REGISTRE DES APPLICATIONS INFORMATIQUES,
concerner MULTIMÉDIA, lire (multimédia) de MÉDIA, projeter (multimédia) sur un PROJECTEUR, utiliser des ENCEINTE (MULTIMÉDIA), utiliser un ÉCRAN (MULTIMÉDIA),
application qui permet de restituer des données visuelles et auditives. Les données multimédia sont visualisées sur une surface réceptrice (écran, projecteur) et écoutées par des haut-parleurs (enceintes)
ITUNES, MUSIC FLOW PLAYER, VLC, WINDOWS MEDIA PLAYER,
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.jpg "01/01/2012 concerner ENSEIGNEMENT, LOGICIEL DE GESTION DE LA FORMATION, MULTIMÉDIA, utiliser (informatique) SHARABLE CONTENT OBJECT REFERENCE MODEL,
Storyline peut s'adapter à tous les niveaux de compétences techniques et pédagogiques. Vous pourrez ainsi débuter simplement en intégrant vos contenus, en utilisant une banque de personnages bien fournie et en créant des quizz, questionnaires ou jeux-étiquettes. Néanmoins dans sa version débutant, vos e-learning seront assez simples et il ne faudra pas s'attendre à révolutionner le genre.
vous pourrez intégrer des triggers contextuels, c'est-à-dire des fonctions simples vous permettant de déclencher des actions en fonction d'états de variables prédéfinies.
possibilité de développer vos propres modules ou tests en javascript
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.jpg "fichier .jpg")
.jpg "01/01/1954 est SOCIÉTÉ PRIVÉE,
avoir pour activité COMMERCE, MULTIMÉDIA, ÉLECTROMÉNAGER, concerner SOCIÉTÉ PRIVÉE, éditer (internet) HAPPY3D,
VIVONS LA HAPPY-TECHNOLOGIE,
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.jpg "est CLASSE D'OBJET, MULTIMÉDIA,
brancher (informatique) sur POSTE DE RADIO, TÉLÉVISION, concerner MULTIMÉDIA,
CABLE FIREWIRE DIGITAL VIDÉO (DV),
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.jpg "est CABLE (MULTIMÉDIA),
concerner MULTIMÉDIA, transmettre VIDÉO, être (attribut adjectif) NUMÉRIQUE (TECHNOLOGIE),
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.jpg "fichier .jpg")
.jpg "est CLASSE D'OBJET, MULTIMÉDIA,
communiquer (multimédia) en BLUETOOTH, PRISE JACK, WIFI, restituer (multimédia) SON,
BARRE DE SON LG SH7, ENCEINTE CONNECTÉE, ENCEINTE FER FORGE (DADA), ENCEINTE LG H3, ENCEINTE LG H4, ENCEINTE LG H5, ENCEINTE LG H7, ENCEINTE LG HS6, LECTEUR MULTIMÉDIA (REGISTRE DES APPLICATIONS INFORMATIQUES), RYGHT Y-STORM BLUETOOTH NOIR,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.png "est CLASSE D'OBJET, du MULTIMÉDIA, une TÉLÉCOMMANDE,
télécommander CHAÎNE HIFI, TÉLÉVISION, utiliser INFRAROUGE, être (attribut adjectif) SANS FIL,
TELECOMMANDE DOM401, TELECOMMANDE DOM801, TÉLÉCOMMANDE DU DÉCODEUR TV VIEWSTAR, TÉLÉCOMMANDE POUR LE SABA P 1026 H, TÉLÉCOMMANDE ZENITH 600,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/01/1957 concerner MULTIMÉDIA, englober 4 des 5 SENS, faire appel ODORAT, OUÏE, VUE (5 SENS), faire appel au GOÛT (5 SENS), TOUCHER (5 SENS), marquer le début de RÉALITÉ VIRTUELLE, être (attribut adjectif) AUDITIF, BREVETÉ, GUSTATIF, IMMERSIF, ODORANT, TACTILE, VISUEL,
« expérience de théâtre » brevetée en 1962 qui permet d'« englober tous les sens d'une manière efficace ». Le prototype surnommé le Sensorama diffuser cinq courts métrages qui font appel à quatre sens : la vue, l'ouïe, l'odorat et le toucher (il manque le goût). Il permet au spectateur de vivre une expérience d'immersion visuelle et auditive dans une scène réelle filmée au préalable
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "fichier .jpg")
.jpg "01/06/1989 est MULTIMÉDIA,
accueillir (tourisme) VISITEUR, gagner DÉFI JEUNE EVRY 1989, être (attribut adjectif) INTERACTIF,
Système de recherche automatique de séquences vidéo à partir d'un magnétoscope. Cet appareil et, dans un premier temps, destiné aux Mairies voulant faire de l'information audio-visuel (moins chère que le vidéo-disque). La ville d'ÉVRY m'a commandé le système pour l'installer dans son hall d'accueil (budget de 25000 francs).
DADA,
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.jpg "01/01/2000 est un CHARGEUR DE BATTERIE,
concerner MULTIMÉDIA, PHOTO, recharger (électricité) des BATTERIE (ÉLECTRIQUE),
[date incertaine]
Si le voyant de charge ne s'allume pas ou clignote en rouge, la batterie peut ne pas être
inséré correctement ou la batterie ou le chargeur peut être défectueux
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/01/2014 est une SET TOP BOX,
concerner MULTIMÉDIA, streamer DISNEY CHANNEL, NETFLIX, utiliser (informatique) FORMAT 4K, être (attribut adjectif) HAUTE DÉFINITION,
arrivée seulement en 2019 en France
pour une meilleure utilisation de leurs téléviseurs 4K HDR et HDTV, la 1ère génération Amazon Fire TV HD Media Streamer en noir ouvre une multitude de contenus à visionner en haute définition. Ce dispositif de streaming multimédia permet d'accéder au contenu à partir de centaines de sources, même sans accès à la télévision par câble et sans abonnement à la télévision par câble. Les services de streaming multimédia comme Netflix, Hulu, Amazon Prime Video, Crackle et d'autres sont accessibles via cet appareil, qui se connecte à votre téléviseur via un câble HDMI et est alimenté par un adaptateur secteur. La télécommande, qui fonctionne sur deux piles AAA, peut être commandée manuellement ou avec votre voix, par exemple en demandant une émission ou un film spécifique à jouer, puis en contrôlant la lecture, comme pause, rembobinage, et avance rapide
AMAZON (SOCIÉTÉ PRIVÉE),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "fichier .jpg")
.jpg "est du MULTIMÉDIA, TECHNIQUE ARTISTIQUE,
remplacer les DÉCOR DE CINÉMA,
VIDÉO,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/09/2017 est un SERVICE PUBLIC,
adresser aux ADULTE, CITOYEN, COLLÈGE (ENSEIGNEMENT), EMPLOYEUR, ENFANT, ENSEIGNANT, LYCÉE, ÉCOLE, ÉLÈVE, ÉTUDIANT, concerner ENSEIGNEMENT, contenir des PROGRAMMATION (INFORMATIQUE), couvrir toute SCOLARITÉ, parler ACQUISITION (ENSEIGNEMENT), parler d' APPRENTISSAGE, INTERNET, parler des COMPÉTENCE NUMÉRIQUE, CONTRAINTE JURIDIQUE, CONTRAINTE SOCIALE, MÉDIA, SITUATION (ENSEIGNEMENT), parler du DIPLÔME NATIONAL DU BREVET DES COLLÈGES, LIVRET SCOLAIRE UNIQUE, MULTIMÉDIA, permettre CERTIFICATION (ENSEIGNEMENT), ÉVALUATION (ENSEIGNEMENT), proposer CERTIFICATION PIX, COMPÉTENCES PIX, remplacer BREVET INFORMATIQUE ET INTERNET, TEST INFORMATIQUE B2I, TEST INFORMATIQUE B2I ADULTES, évaluer COMPÉTENCE, INFORMATIQUE, évaluer sur les OUTIL NUMÉRIQUE, être transverse à toute les DISCIPLINE, être une notion de PLATEFORME,
[à voir en Préparatoire : loi de Moore, Port, Bus, RGPD, Netiquette, Freeware, Open Source]
À l'école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L'objectif est de former les élèves à l'usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet. Il s'agit également d'identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s'inscrivent leurs utilisations. Les compétences numériques sont évaluées à tous les niveaux de leur scolarité.
À l'école
Au collège
Au lycée
PIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques, bientôt ouvert
À l'école
À l'école, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU).
Au collège
Au collège, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU).
Pour les élèves en classe de troisième, les compétences numériques sont évaluées dans le cadre de l'obtention du diplôme national du brevet : l'épreuve écrite de mathématiques, sciences et technologie du brevet comporte à présent un exercice de programmation informatique.
À compter de la rentrée 2017, la nouvelle plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques PIX permettra d'évaluer les collégiens, dès la classe de quatrième.
Au lycée
Au lycée, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du brevet informatique et internet (B2i), dont l'objectif est d'attester le niveau de maîtrise des outils multimédias et d'Internet des élèves.
Le B2i évalue les compétences des élèves dans plusieurs domaines :
travailler dans un environnement numérique évolutif
être responsable
produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques
organiser la recherche d'informations
communiquer, travailler en réseau et collaborer
Les élèves sont évalués par les enseignants dans des situations concrètes. L'acquisition des compétences en informatique et Internet s'effectue et se valide tout au long des 3 années du lycée pour le niveau 3 (B2i lycée). Certains lycées d'enseignement général et technologique et lycées professionnels délivrent l'attestation du B2i Lycée.
À compter de la rentrée 2017, la nouvelle plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques PIX permettra d'évaluer les lycéens.
PIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques, bientôt ouvert
PIX est un projet public de plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques, en cours de développement.
Son objectif est d'accompagner l'élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques et ainsi de préparer la transformation digitale de l'ensemble de notre société et de notre économie.
Dès la rentrée 2017, PIX sera accessible gratuitement et ouvert aux :
collégiens de quatrième et de troisième
lycéens
étudiants
professionnels de tous secteurs
citoyens
Il est d'ores et déjà possible d'utiliser la version bêta de PIX pour évaluer ses compétences numériques sur pix.beta.gouv.fr.
En savoir plus
Sites à consulter
Le Plan numérique pour l'éducation
Les grandes étapes du plan numérique
Mieux apprendre / enseigner avec le numérique
Déployer le numérique à l'école
Accompagner mon enfant
Carte des collèges numériques
Le plan numérique pour l'éducaition
PIX
PIX est un projet public de plateforme en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques. Cette plateforme sera accessible gratuitement dès la rentrée 2017.
Consulter la version bêta de PIX
C2i
Selon votre profil (étudiant, enseignant ou employeur), retrouvez toutes les informations sur la formation aux compétences numériques et le C2i : les centres certificateurs, les modalités de certifications, des ressources de formations...
Voir le site d'information C2i
Pages à consulter
Le Brevet informatique et internet adultes
Le B2i adultes, une certification pour la vie active
Le public concerné par le B2i adultes
S'inscrire au B2i adultes
Faire valider ses compétences numériques
Le Brevet informatique et internet adultes
CADRE DE RÉFÉRENCE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, F2F PÉDAGOGIE ACTIVE SIMPLON 2020, PIX, UN NOUVEAU PARTENAIRE DES PRESTATAIRES DE FORMATION DANS LEURS PROJETS DE DIGITALISATION, PRÉPARATOIRE AUX MÉTIERS DU NUMÉRIQUE (SOLACROUP),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.png "est CLASSE D'OBJET, GRANDEUR PHYSIQUE,
concerner INFORMATIQUE, MULTIMÉDIA, TECHNOLOGIE, représenter GRANDEUR PHYSIQUE, être différent de DIGITAL, être une notion de NUMÉRIQUE,
par opposition à « analogique ». Est la représentation discrète de données ou de grandeurs physiques au moyen de chiffres ; se dit aussi des systèmes, dispositifs ou procédés employant ce mode de représentation.
ANALOGIQUE, ANIMATION NUMÉRIQUE, ASSURER LA PRISE EN CHARGE MÉDICO-ADMINISTRATIVE ET SOCIALE DU PATIENT OU DE L'USAGER, CABLE FIREWIRE DIGITAL VIDÉO (DV), CADRE PHOTO NUMÉRIQUE, CAPTEUR, CD AUDIO, CENTRAL MODELISME COMMANDE DIGITAL LZ100, COMPÉTENCE NUMÉRIQUE, CONVERTISSEUR ANALOGIQUE-NUMÉRIQUE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
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