NOM PROPRE (LANGUE FRANÇAISE)

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Date/Heure :		Sigle : NP Code :
Nom Long :		Nom (Anglais) :
		Résumé (Anglais) :
Résumé :	désigne un être humain ou une chose unique prennent la marque du pluriel * les noms de certaines familles illustres ou princières: - les Condés, les Capets, les Bourbons, les Stuarts... mais les noms non francisés restent invariables : les Habsbourg... * les noms propres employés comme noms communs: - la France eut ses Césars, ses Catons, ses Pompées... (c'est-à-dire des hommes comme César...) mais si un article singulier entre dans la composition d'un nom propre, celui-ci reste invariable: des La Fontaine... restent au singulier * les noms désignant une seule famille : - je vais chez les Carnot, les Durand... * les noms qui ne désignent qu'une seule et même personne : - ici les Joffre, les Fayolle, les Foch, les Pétain... * les titres de revues, de journaux, de livres : - acheter deux « Almanach du Chasseur français » - deux « Figaro littéraire »... peuvent rester au singulier ou se mettre au pluriel * les noms propres qui désignent des ouvrages célèbres ou des oeuvres d'art : - ce musée possède deux Raphaël... - des Titiens, des Rembrandts... Remarque Les noms de marques restent invariables : - acheter deux Peugeot... - boire trois Perrier... [wiki] désigne toute substance distincte de l'espèce à laquelle elle appartient. Il ne possède en conséquence aucune définition spécifique, sinon référentielle, et n'a de signification qu'en contexte, subjective, ou par des éléments de sa composition : Paris, Jules César, Louis XIV, Samson, Médor, Andersen, Apollon, Dieu, ... économie symbiotique guy bedos pierre johnson victor hugo elvis crespo clovis VAUBAN napoléon napoléon 1er le corbusier don QUICHOTTE louis xiv GUILLAUME LE CONQUÉRANT MARGUERITE de france MARGUERITE D'ANJOU LOUIS DE ROHAN
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modification :	2023-08-23 13:48:41 création : 2012-09-04 00:00:00

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$01/01/2016 est CLASSE D'OBJET, une INTERFACE DE PROGRAMMATION, du TRAITEMENT AUTOMATIQUE DU LANGAGE, concerner LEXICOLOGIE, LINGUISTIQUE, ONTOLOGIE, ÉTYMOLOGIE, désambiguïser BOURBIER, HOMOPHONE, SENS D'UN MOT, TABLE, TABLE (DOCUMENT), fractionner (informatique) en CARACTÈRE TYPOGRAPHIQUE, MOT, PHRASE, identifier (informatique) ADVERBE, ADVERBE INTERROGATIF, CONJONCTION DE SUBORDINATION, CONTRACTION (LANGUE), INFINITIF, INTERJECTION, NOMBRE GRAMMATICAL, PRONOM PERSONNEL, PRONOM POSSESSIF, SYMBOLE, identifier (informatique) des ACTION (ACTIVITÉ), CHANGEMENT DE STATUT, GENS, IDÉE, LIEU, OBJET (TECHNIQUE), identifier (informatique) des mots du DICTIONNAIRE, identifier (informatique) les ABRÉVIATION, ADJECTIF, ADJECTIF ORDINAL, CONJONCTION DE COORDINATION, DÉTERMINANT, DÉTERMINANT DÉMONSTRATIF, MOT ÉTRANGER, NATURE D'UN MOT, NOM COMMUN, NOM PROPRE, NOMBRE CARDINAL, NOMBRE ORDINAL, PARTICIPE PASSÉ, PARTICIPE PRÉSENT, VERBE D'ÉTAT, identifier (informatique) parmis les nature d'un mo SUBSTANTIF, VERBE, identifier (informatique) structure du TEXTE, parler d' AMBIGUÏTÉ, parler de LANGAGE NATUREL, MORPHOSYNTAXE, SYNTAGME, utiliser (informatique) ESPACE (CARACTÈRE), utiliser (langue) PONCTUATION, être (attribut adjectif) OBSOLÈTE, API obsolète * : balise pour NATURE D'UN MOT inconnue, ou non implémenté dan ilyatoo accès aux outils de traitement du langage naturel ( TAL , NLP ) qui identifient la structure du texte. La version actuelle fournit trois types d'analyse : - Séparation des phrases la première étape de l'analyse consiste à le fractionner en phrases et unité lexicale. il suffit de trouver les marqueurs de fin de phrases, et de les fractionner à cet endroit. - Segmentation du texte en unités lexicales La tâche suivante consiste à segmenter ces phrases en unités lexicales. Dans la plupart des cas, les unités lexicales sont délimitées par des espaces blancs en anglais. Il existe quelques cas complexes. Tout d'abord, la ponctuation doit souvent (mais pas toujours) être séparée de son contexte. Ensuite, l'anglais dispose de contractions, comme « didn't » ou « it's », où des mots ont été compressés et abrégés. Le but de la segmentation est de fractionner la séquence de caractères en mots. Revenons aux exemples ci-dessus. Nous avons placé un « point central » (·) entre chaque unité lexicale distincte. What · did · you · say · ?!? I · did · n't · hear · about · the · director · 's ·$

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