oeuvres
(Sans Date Passif)
carte du croissant fertile au neolithique (-8500 av jc)
0
nathan vacances vers la 6eme
(FRANCE)
(Sans Date Actif)
programme scolaire
(Avec Date Passif)
sphinx de gizeh
-2500 AV JC
(ÉGYPTE)
l'iliade
-800 AV JC
(GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
l'odyssee
torah
(MOYEN-ORIENT )
bible
004
(MONDE )
adi science collège
1998
socle commun de connaissances
socle commun des connaissances et des compétences COLLÈGE
2006
eurasia - alexandre le grand
2009
carte de peuplement de la grece antique
2010
(ATHÈNES GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
frise chronologique des mondes anciens au début du moyen-âge (6ème)
frise des savants grecs
frise historique pour réviser le bepc
2012
carte des éléments figurants au programme jusqu'au brevet des collège
2017
(Avec Date Actif)
programmes de l'enseignement de technologie au collège
2008
personnes
athéna
oedipe
jupiter
(ROME ANTIQUE (-753 AV JC) ITALIE)
zeus
hercule
héraclès
apollon
homère
achille
ulysse
pythagore
-580 AV JC
(SAMOS GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
métèque
-500 AV JC
périclès
-495 AV JC
phidias
-490 AV JC
hippocrate
-460 AV JC
aristote
-384 AV JC
alexandre le grand
-356 AV JC
(GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) MACÉDOINE)
archimède
-287 AV JC
ératosthène
-284 AV JC
(ALEXANDRIE ÉGYPTE)
jules césar
-100 AV JC
collectifs
professeur de lycée et collège
formation niveau 2
Formation Niveau V (Collège, DNB, DNB pro)
sumeriens
-3500 AV JC
(BAGDAD IRAK)
egyptiens
-3100 AV JC
(EGYPTE ANCIENNE (-3200 AV JC) ÉGYPTE)
grecs
-1200 AV JC
phéniciens
(PHÉNICIE (-1200 AV JC) LIBAN)
esclaves de la grèce antique
-1000 AV JC
romains
-753 AV JC
(ROME ROME ANTIQUE (-753 AV JC) ITALIE)
esclaves romains
-700 AV JC
hoplite - guerrier a pied
produits
calculatrice 01
frein à cantilever
frein à patin
frein à disque
frein à tambour
drapeau français
1794
evenements
égypte
prémiere agriculture en mésopotamie
-8000 AV JC
(IRAK)
première écriture cunéiforme en mésopotamie
-3300 AV JC
première écriture hieroglyphe en égypte
-3200 AV JC
jeux olympiques antiques
(OLYMPIE GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC) GRÈCE)
fondation de marseille par les grecs
-600 AV JC
(MARSEILLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR FRANCE)
apogee de la civilisation grec
premières colonies romaines en provence
conquête romaine de la Gaule méditerranéenne (province de Transalpine)
-122 AV JC
(NARBONNE FRANCE)
vercingetorix se rend à césar
Siège d'Alésia - conquête de César - La Gaule celtique devient romaine
-52 AV JC
(GAULE ANTIQUE (-500 AV JC) FRANCE)
occupation de la gaule par les romains
-50 AV JC A 253 AP JC
le christianisme se repand a l'ouest de l'empire romain
100
(ROME ANTIQUE (-753 AV JC) )
apogee de la civilisation romaine
200
(ROME EMPIRE ROMAIN (-27 AV JC) ITALIE)
effondrement de l'empire romain d'occident sous l'assaut des barbares
476
(EMPIRE ROMAIN (-27 AV JC) ITALIE)
lieuxgeographiques
alésia
athènes
(GRÈCE)
grèce
(EUROPE )
jérusalem
(PALESTINE)
mer noire
(ASIE )
mésopotamie
(ASIE IRAK)
palestine
palestine antique
(ASIE PALESTINE)
reims
(MARNE FRANCE)
rome
(EUROPE ITALIE)
(AFRIQUE )
europe préhistorique
-3 000 000 AV JC
egypte ancienne
(AFRIQUE ÉGYPTE)
phénicie
(MÉDITERRANÉE (RÉGION DU MONDE) LIBAN)
grèce antique
(ATHÈNES MER MÉDITERRANÉE GRÈCE)
rome antique
(ROME MER MÉDITERRANÉE ITALIE)
massalia
(MARSEILLE GAULE ANTIQUE (-500 AV JC) FRANCE)
empire romain
-27 AV JC
lieux
collège (enseignement)
pyramide de djeser
-2700 AV JC
(SAQQARAH ÉGYPTE)
pyramide de kheops
-2650 AV JC
(GIZEH ÉGYPTE)
pyramide de mykerinos
ziggourat dans la ville d'ur
-2100 AV JC
(UR IRAK)
acropole d'athenes
-450 AV JC
(ATHÈNES GRÈCE)
articles
adjectif qualificatif attribut du sujet
adjectif qualificatif épithète liée
article défini
article indéfini
cet objet technique, me convient-il ?
complément d'objet direct
COD
complément d'objet indirect
COI
groupe nominal attribut du sujet
géographie
voir Science de la Terre (A_FAIRE)
histoire de france
HISTOIRE
langue anglaise
ang.
(GRANDE-BRETAGNE)
les objets techniques, quelles sont les différentes solutions pour répondre à des besoins identiques ?
nom propre
NP
passé simple 1er et 2eme groupe
pronom démonstratif
pronom personnel
pron. pers.
pronom possessif
pron. poss.
présent des verbes auxiliaires être et avoir
un objet technique, comment fonctionne-t-il ?
un objet technique, comment le réaliser ?
un objet technique, de quoi est-il constitué ?
un objet technique, à quel besoin répond-il ?
verbe d'état
verbes en -eler et en -eter prennent 2l ou 2t
enseignement
éducation
enseignement secondaire
mondeduvivants
papyrus
.jpg "est CARTE HISTORIQUE, MÉSOPOTAMIE, NÉOLITHIQUE AU PROCHE ORIENT (-8500 AV JC), SUMERIENS (-3500 AV JC),
représenter MÉSOPOTAMIE, NÉOLITHIQUE AU PROCHE ORIENT (-8500 AV JC), SUMERIENS (-3500 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "fichier .jpg")
.jpg "05/03/0001 est STATUE,
dater de ANTIQUITÉ, se trouver (géographie) dans EGYPTE ANCIENNE (-3200 AV JC), se trouver (géographie) sur NIL, se trouver à coté de PYRAMIDE DE KHEOPS (-2650 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
BONAPARTE DEVANT LE SPHINX, EGYPTIENS (-3100 AV JC), LA RÉVÉLATION DES PYRAMIDES (PATRICE POOYARD),
une hauteur de 20 m (mètre)
une largeur de 14 m (mètre)
une longueur de 73 m (mètre)")
.jpg "01/01/0002 est une ÉPOPÉE (POÉSIE),
concerner POÉSIE, dater de ANTIQUITÉ, parler de CHEVAL, GUERRE DE TROIE (-1200 AV JC), se passer en GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), être (attribut adjectif) HISTORIQUE (REGISTRE DES OEUVRES), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
épopée attribuée à l'aède Homère. Son nom provient du nom de Troie en grec ancien. Le sujet est la guerre de Troie dans laquelle s'affrontent les Achéens venus de toute la Grèce et les Troyens et leurs alliés, chaque camp étant soutenu par diverses divinités comme Athéna, Poséidon ou Apollon
HOMÈRE (-800 AV JC), ACHILLE (-800 AV JC), GUERRE DE TROIE (-1200 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/01/0002 est ODYSSÉE, une ÉPOPÉE (POÉSIE),
dater de ANTIQUITÉ, parler de CHEVAL, GUERRE DE TROIE (-1200 AV JC), parler des MUSE, se passer en GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), être (attribut adjectif) HISTORIQUE (REGISTRE DES OEUVRES), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
Homère l'aurait composée après l'Iliade. Après la guerre de Troie, Ulysse met dix ans à revenir dans son île d'Ithaque, pour y retrouver son épouse Pénélope. Cette épopée est considérée comme l'un des plus grands chefs-d'œuvre de la littérature mondiale.
HOMÈRE (-800 AV JC), ULYSSE (-800 AV JC), GRECS (-1200 AV JC), LE MÉPRIS (FILM), ODYSSÉE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/01/0002 est CLASSE D'OBJET, LIVRE, RELIGION, ROULEAU,
dater de ANTIQUITÉ, encadrer (justice) JUDAÏSME (-1000 AV JC), faire partie de HISTOIRE DES JUIFS, parler d' ABRAHAM (-2000 AV JC), être au programme de PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
enseignement divin transmis par Moïse pour le peuple juif, charte historique et doctrinale couvrant l'histoire des Israélites
GOLIATH, DAVID, JUIF (-1000 AV JC), SORTEZ VOS LIVRES D'HISTOIRE (TIGNOUS), SYNAGOGUE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/01/2010 est la fin de ANTIQUITÉ, CLASSE D'OBJET, une FRISE CHRONOLOGIQUE, HISTOIRE DU MONDE, le début du MOYEN-ÂGE,
représenter HISTOIRE DU MONDE, représenter la fin de ANTIQUITÉ, représenter le début du MOYEN-ÂGE, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
CHRISTIANISME, EMPIRE BYZANTIN, EMPIRE CAROLINGIEN, EMPIRE D'ALEXANDRE LE GRAND (-336 AV JC), EMPIRE GUPTA, EMPIRE HAN (-206 AV JC), EMPIRE ROMAIN (-27 AV JC), FRISE DES SAVANTS GRECS, GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), ISLAM,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "fichier .jpg")
.jpg "01/03/0002 est MYTHOLOGE, ÉCRIVAIN,
faire partie GRECS (-1200 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, vivre ANTIQUITÉ, écrire L'ILIADE (-800 AV JC), L'ODYSSEE (-800 AV JC), étudier MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
Aède du VIIIe siècle av. J.-C., rédacteur de l'Iliade et de l'Odyssée.
LES 100 - CLASSEMENT DES PERSONNES LES PLUS INFLUENTES DE L'HISTOIRE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/03/0002 concerner FICTION, faire partie de MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), faire partie des HÉRO ET DIEU, être (attribut adjectif) INVINCIBLE, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être le héros de L'ILIADE (-800 AV JC), TROIE (FILM), être un personnage de POÈME,
Héros mythique de l'Iliade. Grand guerrier quasi invincible, il tue le troyen Hector en combat singulier.
ALEXANDRE LE GRAND DEVANT LE TOMBEAU D'ACHILLE, GRECS (-1200 AV JC), LE TALON D'ACHILLE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/03/0002 est un ROI,
concerner FICTION, donner son nom ULYSSE 31, ULYSSE FROM BAGDAD, faire partie de HISTOIRE DU MONDE, MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), faire partie des HÉRO ET DIEU, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être le héros de L'ODYSSEE (-800 AV JC), être un personnage de POÈME,
Héros mythique de l'Odyssée. Caractérisé par sa ruse et son intelligence, il mettra plus de 10 ans à revenir dans son île natale d'Ithaque après la guerre de Troie.
GRECS (-1200 AV JC), LES AVENTURES DE MARC ET JULIE - HISTOIRE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "09/05/0002 est MATHÉMATICIEN,
faire partie GRECS (-1200 AV JC), vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre en ITALIE, vivre pendant ANTIQUITÉ, voyager en ORIENT, ÉGYPTE, écrire TABLETTE PLIMPTON 322 (-1700 AV JC), étudier MATHÉMATIQUES, SCIENCE, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être à l'origine du THÉORÈME DE PYTHAGORE,
mathématicien. Il est l'un des premiers à entrevoir la sphéricité de la terre, il est à l'origine du théorème sur le triangle rectangle. Après avoir voyagé en Egypte et en Orient, il se serait installé dans sa ville natale pour enseigner (ce qu'il avait sans doute appris lors de ses voyages dont on ignore tout), mais le tyran Polycrate le fit fuir et devenir de fait créateur des sciences mathématiques qu'il a enseignées à Crotone, ville d'Italie alors colonie grecque.
LE GRAND ROMAN DES MATHS,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "01/06/0002 vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
étranger domicilié dans une cité, autre que celle dont il est originaire
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "02/06/0002 est ARCHITECTE, STRATÈGE,
construire ACROPOLE D'ATHENES (-450 AV JC), faire partie GRECS (-1200 AV JC), travailler dans ARCHITECTURE, vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
Grand stratège athénien du Ve siècle AV JC, il construit le Parthénon sur l'Acropole.
ÉPHIALTÈS D'ATHÈNES SUPERVISE DES RÉFORMES MARQUANT LE DÉBUT DE LA DÉMOCRATIE (-461 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "03/06/0002 est SCULPTEUR, un VOYAGEUR,
construire ACROPOLE D'ATHENES (-450 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, faire partie des GRECS (-1200 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
sculpteur grec notamment de la frise du Parthénon
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "14/06/0002 est MÉDECIN,
faire partie GRECS (-1200 AV JC), travailler dans SANTÉ, vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire LE SERMENT D'HIPPOCRATE, SERMENT D'HIPPOCRATE (-460 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
considéré comme le « père de la médecine ». Il a fondé l'école de médecine hippocratique qui a révolutionné intellectuellement la médecine en Grèce antique, en instituant cet art comme une discipline distincte
HUNAYN ISHAQ, FRISE DES SAVANTS GRECS,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "09/07/0002 est PHILOSOPHE, PRÉCEPTEUR,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, faire partie des GRECS (-1200 AV JC), figurer (art) sur LA FÉE ÉLECTRICITÉ, fonder LOGIQUE, influencer JOHN LOCKE, AVERROÈS, inspirer des BABYLONIENS (-1760 AV JC), travailler dans ENSEIGNEMENT, SCIENCE SOCIALE, vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire CATÉGORIES (ARISTOTE) (-350 AV JC), IL Y A UNE SCIENCE QUI ÉTUDIE L'ÊTRE EN TANT QU'ÊTRE ET LES ATTRIBUTS QUI LUI APPARTIENNENT ESSENTIELLEMENT, étudier 5 SENS, CATÉGORIE, PHILOSOPHIE, SYLLOGISME, étudier les 4 ÉLÉMENTS, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être le précepteur de ALEXANDRE LE GRAND (-356 AV JC),
l'un des esprits les plus brillants de l'antiquité. Il revint à Athènes et y fonda l'Ecole du Lycée, qu'on appelle aussi l'école péripatéticienne puisqu'il prodiguait son enseignement en se promenant avec ses élèves. Après la mort d'Alexandre il se réfugia dans l'ile d'Eubée où il mourut un an plus tard. On sait moins de lui qu'il écrivit non seulement des oeuvres politiques ou de logique mais aussi un traité de physique qui rassemblait vraisemblablement des bribes de connaissances provenant des babyloniens.
PLATON (-428 AV JC), APOGEE DE LA CIVILISATION GREC (-500 AV JC), ARISTOTÉLISME, FRISE DES SAVANTS GRECS, HUMANISME ET RENAISSANCE - L'APPORT DES PAYS D'ISLAM, LES 100 - CLASSEMENT DES PERSONNES LES PLUS INFLUENTES DE L'HISTOIRE, LES CATÉGORIES D'ARISTOTE SONT LA TRANSPOSITION DES CATÉGORIES DES LANGUES,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "14/07/0002 est un EXPLORATEUR, ROI,
battre (défense) DARIUS III (-380 AV JC), conquérir (géopolitique) ALEXANDRE LE GRAND CONQUIERT L'EMPIRE ACHÉMÉNIDE (-330 AV JC), EMPIRE PERSE (-550 AV JC), diriger (institution) ROYAUME DE MACÉDOINE (-700 AV JC), diriger (politique) EMPIRE D'ALEXANDRE LE GRAND (-336 AV JC), GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), donner son nom ALEXANDRIE, faire partie de HISTOIRE DU MONDE, faire partie des ARGÉADES (-700 AV JC), figurer (culture) dans NOTA BENE, LES PIRES BATAILLES DE L'HISTOIRE, inspirer de GUERRE DE CORINTHE (-395 AV JC), mettre fin aux ACHEMENIDES (-556 AV JC), organiser ALEXANDRE LE GRAND FINANCE DE GRANDES ROUTES (-350 AV JC), remettre en état CANAL DES PHARAONS (-1800 AV JC), utiliser (langue) GRAND (FONCTION), vivre en GRÈCE, vivre pendant ANTIQUITÉ, être (attribut adjectif) BISEXUEL, ORIENTAL, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être le fils de PHILIPPE II DE MACÉDOINE (-382 AV JC),
roi de Macédoine, est le plus grand conquérant de l'Antiquité. Son rêve de faire fusionner les civilisations grecque et « orientales » débouche sur le développement de la civilisation hellénistique
PYRRHUS IER (-318 AV JC), ROXANE (-327 AV JC), SOLIMAN LE MAGNIFIQUE, PTOLÉMÉE IER (-368 AV JC), ARISTOTE (-384 AV JC), CLAUDE PTOLÉMÉE, ALEXANDRE (FILM), ALEXANDRE LE GRAND (1956), ALEXANDRE LE GRAND DEVANT LE TOMBEAU D'ACHILLE, ALEXANDRE LE GRAND ET ROXANE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "fichier .jpg")
.jpg "03/08/0002 est MATHÉMATICIEN,
donner son nom ARCHITONNERRE, fabriquer des ARME, faire partie GRECS (-1200 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer (art) sur LA FÉE ÉLECTRICITÉ, mourir quand LE GÉNÉRAL ROMAIN MARCELLUS PREND LA VILLE DE SYRACUSE MALGRÉ LES INVENTIONS MILITAIRES D'ARCHIMÈDE (-212 AV JC), travailler dans SCIENCE, vivre SYRACUSE, vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, étudier OPTIQUE (SCIENCE), étudier les POLYÈDRE, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
découvre des lois de l'hydrostatique. En géométrie il fut le premier à calculer la surface et le volume d'une sphère. En optique il exploita des miroirs concaves pour incendier les vaisseaux romains qui assiégeaient Syracuse
CONCORDANCE DES TEMPS - L'HOMME CONTRE LES MACHINES, FRISE DES SAVANTS GRECS,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "04/08/0002 est ASTRONOME, GÉOGRAPHE, MATHÉMATICIEN,
faire partie GRECS (-1200 AV JC), vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, vivre sous LAGIDES (-305 AV JC), étudier ASTRONOMIE, GÉOGRAPHIE, MATHÉMATIQUES, SCIENCE, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
il calcula la circonférence terrestre. Il fut bien aussi astronome et géographe. Il vivait à Athènes, mais fut appelé par Ptolémée Evergete pour prendre la direction de la fameuse bibliothèque d'Alexandrie. On lui attribue la méthode pour former une table des nombres premiers. On a malheureusement perdu la trace de la plupart de ses ouvrages dont le plus célèbre s'intitulait")
.jpg "01/10/0002 est CONSUL ROMAIN (-509 AV JC), GOUVERNEUR,
assiéger lors SIÈGE D'AVARICUM (BOURGES) PAR JULES CÉSAR (-52 AV JC), SIÈGE DE MARSEILLE (-49 AV JC), combattre (géopolitique) GAULOIS (-500 AV JC), conquérir (géopolitique) EUROPE, donner son nom au CÉSARISME, déclarer VENI, VIDI, VICI (-47 AV JC), envahir GAULE ANTIQUE, faire partie de HISTOIRE DE FRANCE, HISTOIRE DU MONDE, faire partie des JULIO-CLAUDIENS (-27 AV JC), ROMAINS (-753 AV JC), figurer (culture) HISTOIRE PASSIONNÉE DE LA FRANCE, LA FOLLE HISTOIRE DU MONDE, figurer (culture) sur ARBRE GÉNÉALOGIQUE SIMPLIFIÉ DE LA DYNASTIE JULIO-CLAUDIENNE, FRISE CHRONOLOGIQUE INRAP QUI COUVRE ENVIRON 800 000 ANS DU PALÉOLITHIQUE ANCIEN À NOS JOURS, gagner lors BATAILLE DE L'OCHSENFELD (-58 AV JC), gagner lors de JULES CÉSAR ÉRIGE LE RHIN ENTRE GAULOIS ET GERMAINS (-58 AV JC), mener (géopolitique) GUERRE DES GAULES (-58 AV JC), mourir d'un ASSASSINAT, mourir à ROME, parler des SUÈVES (-300 AV JC), vivre dans ROME ANTIQUE (-753 AV JC), vivre sous ANTIQUITÉ, écrire COMMENTAIRES SUR LA GUERRE DES GAULES (-57 AV JC), être assassiné lors ASSASSINAT DE JULES CÉSAR (-44 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME, être au programme de PROGRAMME ÉCOLE PRIMAIRE, être sacré lors du SACRE DE JULES CÉSAR (-45 AV JC),
né à Rome le 12 ou le 13 juillet 100 av. J.-C
AUGUSTE (-63 AV JC), MARC ANTOINE (-83 AV JC), CLÉOPÂTRE (-69 AV JC), CÉSARISME, HISTOIRE DE FRANCE (ALBERTO BASILE), JULES CÉSAR, LES 100 - CLASSEMENT DES PERSONNES LES PLUS INFLUENTES DE L'HISTOIRE, LES CELTES (ARTÉ), LES DOUZE TRAVAUX D'ASTÉRIX, PTOLÉMÉE XV CÉSARION LE FILS DE CÉSAR ET DE CLÉOPÂTRE EST ASSASSINÉ SUR ORDRE D'OCTAVIEN (-30 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "15/08/0001 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer DIEU-LUNE NANNA, construire ZIGGOURAT DANS LA VILLE D'UR (-2100 AV JC), ZIGGOURAT DE CHOGHA ZANBIL EN IRAN (-2000 AV JC), ZIGGOURAT ETEMENANKI - TOUR DE BABEL (-2600 AV JC), croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, marquer la fin de PRÉHISTOIRE, organiser PRÉMIERE AGRICULTURE EN MÉSOPOTAMIE (-8000 AV JC), vivre au MOYEN-ORIENT, vivre en MÉSOPOTAMIE, PAYS DE SUMER (-3400 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, être (attribut adjectif) URBAIN, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
constitue la première civilisation véritablement urbaine et marque la fin de la Préhistoire au Moyen-Orient. Berceau du futur Babylone et de l'Irak en Mésopotamie . Elle a duré de la première colonie d'Eridu dans la période d'Obeïd (fin du VIe millénaire av. J.-C.) en passant de la période d'Uruk (IVe millénaire av. J.-C.) et les périodes dynastiques (IIIe millénaire av. J.-C.) jusqu'à la montée de Babylone au début du IIe millénaire av. J.-C.. Le terme « Sumérien » s'applique à tous les locuteurs de la langue sumérienne
JULES OPPERT, CARTE DU CROISSANT FERTILE AU NEOLITHIQUE (-8500 AV JC), CARTE SUMÉRIENS, HISTOIRE DU CHEVAL, L'EPOPEE DE GILGAMESH (-2500 AV JC), LA FABRIQUE DE L'HISTOIRE - MÉSOPOTAMIE - LA NAISSANCE DE L'ASSYRIOLOGIE,
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "28/08/0001 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer ANUBIS (-6000 AV JC), OSIRIS (-2500 AV JC), construire MUSÉE DE LOUXOR, PYRAMIDE DE DJESER (-2700 AV JC), PYRAMIDE DE KHEOPS (-2650 AV JC), PYRAMIDE DE MYKERINOS (-2500 AV JC), SITE DE GIZEH (-2600 AV JC), SPHINX DE GIZEH (-2500 AV JC), TEMPLE LOUXOR - DIEU AMON (-1400 AV JC), croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE, croire (religion) en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, organiser AKHENATON PREND POUR SECONDE EPOUSE UNE FILLE DU ROI KASSITE DE BABYLONE (-1354 AV JC), UNIFICATION DE L'ÉGYPTE (-3100 AV JC), parler ÉGYPTIEN ANCIEN, sculpter AKHENATON ET NEFERTITI, FIGURINE ROI AMENEMHAT III, FIGURINE ÉGYPTIENNE D'HIPPOPOTAME (-2000 AV JC), PIERRE DE ROSETTE (-200 AV JC), SCULPTURE AKHENATON - AMENOPHIS IV, SCULPTURE DU DIEU ANUBIS, SCULPTURE DU SCRIBE EGYPTIEN ASSIS, SCULPTURE SPHINX TÊTE INCONNUE, SCULPTURE TETE AMENOPHIS III COLOSSE (LUXOR), STATUETTE DU DIEU OSIRIS, TÊTE D'UNE STATUE COLOSSALE D'AMÉNOPHIS III (-1391 AV JC), vivre dans EGYPTE ANCIENNE (-3200 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, vivre sous des PÉRIODE TROUBLÉE, écrire PREMIÈRE ÉCRITURE HIEROGLYPHE EN ÉGYPTE (-3200 AV JC), écrire sur PAPYRUS, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation de la vallée du Nil ayant laissé de grands monuments. Apparaissent vers -3150 AV JC avec l'unification politique de la Haute et de la Basse-Égypte sous le règne du premier roi et se développe sur plus de trois millénaires. Son histoire est parsemée d'une série de périodes stables politiquement, entrecoupées de plusieurs périodes intermédiaires, plus troublées. L'Égypte antique atteint son apogée sous le Nouvel Empire puis entre dans une période de lent déclin. Le pays subit les assauts répétés de puissances étrangères dans cette période tardive et le règne des pharaons prend officiellement fin en -31 lorsque l'Empire romain conquiert l'Égypte pour en faire une province.
THOUTMÔSIS III (-1450 AV JC), JEAN-FRANÇOIS CHAMPOLLION, MARC ANTOINE (-83 AV JC), RAMSÈS II (-1304 AV JC), RAMSÈS IER (-1351 AV JC), CLÉOPÂTRE (-69 AV JC), IMHOTEP (-2800 AV JC), AKHENATON IV AMENOPHIS (-1371 AV JC), NEFERTITI (-1370 AV JC), AMENEMHAT III (-1843 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.jpg "25/10/0001 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer HERMÈS, ACHILLE (-800 AV JC), ATHÉNA, ULYSSE (-800 AV JC), ZEUS, HÉRACLÈS, APOLLON, se battre (défense) BATAILLE DE GAUGAMELES ENTRE ALEXANDRE LE GRAND ET DARIUS III (-331 AV JC), GUERRE DE TROIE (-1200 AV JC), coloniser FONDATION DE MARSEILLE PAR LES GRECS (-600 AV JC), construire ACROPOLE D'ATHENES (-450 AV JC), AGORA D'ATHENES (-500 AV JC), DELPHES (SANCTUAIRE) (-800 AV JC), PARTHÉNON (-450 AV JC), THEATRE D'EPHESE (-300 AV JC), croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), disposer d'une ARMÉE, disposer de CITOYEN, MAGISTRAT, dominer APOGEE DE LA CIVILISATION GREC (-500 AV JC), faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, figurer (culture) dans NOTA BENE, LES PIRES BATAILLES DE L'HISTOIRE, financer ALEXANDRE LE GRAND FINANCE DE GRANDES ROUTES (-350 AV JC), fonder EMPIRE D'ALEXANDRE LE GRAND (-336 AV JC), gagner (géopolitique) BATAILLE D'HIMÈRE (-480 AV JC), inventer DÉMOCRATIE, naviguer sur NAVIRE GREC ANTIQUE A MARSEILLE (-550 AV JC), participer aux GUERRES MÉDIQUES (-490 AV JC), participer à BATAILLE DE MARATHON (-490 AV JC), payer IMPÔT, vivre EUROPE, vivre dans GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire L'ODYSSEE (-800 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation qui engendra de nombreux philosophe et scientifique. Son apogée correspond à l'Athènes du Ve siècle av. J.-C., celle de Périclès et de la tragédie, et celle du IVe siècle av. J.-C., de Platon et d'Aristote.
SOCRATE (-500 AV JC), SOLON (-640 AV JC), CRÉSUS (-596 AV JC), PYRRHUS IER (-318 AV JC), SAPHO (-630 AV JC), JEAN RACINE, EUCLIDE (-300 AV JC), ARCHIMÈDE (-287 AV JC), THALÈS (-600 AV JC), PYTHAGORE (-580 AV JC),
Pas de données chiffrées pour cet élément")
.png "25/10/0001 est CLASSE D'OBJET, de grands NAVIGATEUR, un PEUPLE,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, fonder lors LES PHÉNICIENS FONDENT CARTHAGE (-814 AV JC), sculpter SARCOPHAGE D'AHIRM (-1250 AV JC), subir SIÈGE DE TYR (-332 AV JC), vivre en PHÉNICIE (-1200 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, écrire STÈLE DE NORA (-800 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
peuple de navigateurs et commerçants installé en Méditerranée. Partis de leurs cités-États en Phénicie, ils fondèrent dès - 3000 de nombreux comptoirs,. Rivaux des Mycéniens pour la navigation en Méditerranée au IIe millénaire av. J.-C., ils furent d'après ce qu'on en sait les meilleurs navigateurs de l'Antiquité.
Marins expérimentés, les Phéniciens ont sillonné toutes les mers, à partir du Liban actuel dont ils sont originaires jusqu'aux comptoirs fondés sur les côtes espagnoles ou marocaines, en passant par Chypre, Malte, la Sardaigne, la Sicile ou Carthage.
les Phéniciens eux-mêmes - héritiers des Cananéens - ne s'appelaient pas sous ce nom. Le terme vient du grec et signifie +rouge+, 'une allusion à la pourpre, industrie phare de la Phénicie ou peut-être au hâle des marins', dit-elle. Eux-mêmes s'appelaient du nom de leur ville, Tyr, Sidon ou Byblos, cités indépendantes.
Quant à Homère, il en parle comme de 'commerçants audacieux, retors, parfois brigands'.
Ils savaient tout faire, exporter le cèdre ou le blé de chez eux, aller chercher des matières premières dans les autres contrées, les transformer en objets de luxe - ivoires, verreries, coupes d'argent... - qu'ils vendaient ou échangeaient contre d'autres objets.
Ils ont créé un 'lien très fort entre les populations, par cette mobilité dans toute la Méditerranée, ce brassage d'idées, qui est très moderne', dit Mme Fontan. Quant à eux, ils empruntent 'un peu à tout le monde, et réadaptent.
Ils exportent aussi des motifs très orientaux, comme leur dieu combattant au bras levé, que l'on retrouve à Chypre, en Sardaigne ou en Espagne, leur déesse Astarté ou le dieu Milqart qui deviendra Hercule.
Le 'tophet', sanctuaire à ciel ouvert auquel un espace est consacré, est en revanche un mystère totalement phénicien. Des jarres contenant des restes de nouveaux-nés ont été retrouvées dans ces zones sacrées, à Carthage et à Chypre notamment. Pour certains historiens, les Phéniciens étaient un peuple cruel qui sacrifiait aux dieux les premiers nés du couple. Pour d'autres, il s'agit simplement d'enfants morts-nés. L'exposition ne tranche pas.
Les 'Phéniciens ne sont connus que par des sources extérieures, la Bible, les textes assyriens, très peu de textes et aucun texte littéraire de leur part'.
Ils ont pourtant, si ce n'est inventé, du moins 'mis au point' l'alphabet, de 22 consonnes, qui pouvaient s'adapter à toutes les langues. Une salle évoque l'abbé Barthélemy, qui a déchiffré le phénicien en 1758, grâce à une double inscription en grec et phénicien.
PYGMALION (-840 AV JC), ELYSSA (DIDON) (-840 AV JC), AHIRAM (-1250 AV JC), ASSYRIENS (-2000 AV JC), CANANÉENS (-3000 AV JC), CARTHAGINOIS (-814 AV JC), HISTOIRE DE L'ALGERIE DANS DJURDJURASSIQUE BLED (FELLAG), LES PHENICIENS A L'INSTITUT DU MONDE ARABE, MAISON DE L'UNION MÉDITERRANÉENNE (MUM) AREZKI DAHMANI (VIDÉO),
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.png "01/01/0002 est ESCLAVE,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, servir GRECS (-1200 AV JC), subir DÉPORTATION, vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
composante essentielle du développement du monde grec antique pendant toute son histoire. Il est considéré par les Anciens non seulement comme indispensable, mais encore comme naturel : même les stoïciens ou les premiers chrétiens ne le remettront pas en cause.
LE TRAVAIL CONTRE LA LIBERTÉ (4 ÉPISODES),
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.jpg "17/03/0002 est CLASSE D'OBJET, un PEUPLE,
adorer JUPITER, HERCULE, cartographier OMNES VIAE : ITINERARIUM ROMANUM, coloniser PREMIÈRES COLONIES ROMAINES EN PROVENCE (-122 AV JC), construire AQUEDUC MONUMENTAL DE SÉGOVIE, COLISEE DE ROME, FORUM (MONUMENT), THERMES ROMAINS DE DIOCLETIEN, construire des AMPHITHÉATRE (MONUMENT), THERMES, croire en MYTHOLOGIE (HISTOIRE DU MONDE), disposer d'un ARMÉE, disposer de CITOYEN, MAGISTRAT, SÉNATEUR, disposer des LÉGION ROMAINE (-753 AV JC), dominer APOGEE DE LA CIVILISATION ROMAINE, exploiter MINES D'OR ROMAINES DE LAS MÉDULAS, faire partie de HISTOIRE DE FRANCE, HISTOIRE DU MONDE, figurer dans ASTÉRIX, figurer (culture) dans HISTOIRE PASSIONNÉE DE LA FRANCE, LA FOLLE HISTOIRE DU MONDE, fonder EMPIRE ROMAIN (-27 AV JC), FONDATION DE CONSTANTINOPLE PAR CONSTANTIN, RÉPUBLIQUE ROMAINE (-509 AV JC), fonder dans COLOGNE, gagner (géopolitique) BATAILLE DE CYNOSCÉPHALES (-197 AV JC), LE GÉNÉRAL ROMAIN MARCELLUS PREND LA VILLE DE SYRACUSE MALGRÉ LES INVENTIONS MILITAIRES D'ARCHIMÈDE (-212 AV JC), gagner (géopolitique) lors de BATAILLE DE PYDNA (-168 AV JC), BATAILLE DES CHAMPS CATALAUNIQUES, gagner (géopolitique) quand JULES CÉSAR ÉRIGE LE RHIN ENTRE GAULOIS ET GERMAINS (-58 AV JC), occuper OCCUPATION DE LA GAULE PAR LES ROMAINS (-50 AV JC A 253 AP JC), organiser DEUXIÈME GUERRE PUNIQUE (-218 AV JC), PREMIÈRE GUERRE PUNIQUE (-264 AV JC), TROISIÈME GUERRE PUNIQUE (-149 AV JC), parler LATIN, participer BATAILLE DE CARTHAGE (-149 AV JC), BATAILLE DE MESSINE (-265 AV JC), LE CHRISTIANISME ET L'EMPIRE ROMAIN, payer IMPÔT, perdre (géopolitique) lors de BATAILLE DE L'ALLIA (-390 AV JC), porter TOGE ROMAINE, vivre dans ROME ANTIQUE (-753 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, vivre principale EUROPE, étendre (géopolitique) EXPANSION ROMAINE EN MÉDITERRANÉE (-265 AV JC), être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
civilisation qui domine l'ensemble du monde méditerranéen du Ier au Ve siècle par la conquête militaire et par l'assimilation des élites locales. Durant ses siècles d'existence, la civilisation romaine passe d'une monarchie à une république oligarchique puis à un empire autocratique. Elle s'est inspirée de la Grèce antique. La Rome antique a contribué grandement à l'élaboration du droit, des constitutions et des lois, de la guerre, de l'art et la littérature, de l'architecture et la technologie et des langues dans le monde occidental
1000 MOTS POUR APPRENDRE A LIRE, ALIX, AUGUSTE (-63 AV JC), CARACALLA, CLAUDE (-10 AV JC), JEAN RACINE, SÉNÈQUE, MARC AURÈLE, OVIDE (-43 AV JC), TITE-LIVE (-59 AV JC),
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.png "01/04/0002 est ESCLAVE,
faire partie de HISTOIRE DU MONDE, servir ROMAINS (-753 AV JC), subir DÉPORTATION, vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
LE TRAVAIL CONTRE LA LIBERTÉ (4 ÉPISODES),
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.png "01/06/0002 est CLASSE D'OBJET,
faire partie de ARMÉE, HISTOIRE DU MONDE, faire partie des GRECS (-1200 AV JC), vivre GRÈCE ANTIQUE (-1000 AV JC), vivre pendant ANTIQUITÉ, être au programme de PROGRAMME COLLÈGE 6ÈME,
fantassin grec lourdement armé contrairement au gymnète et au peltaste
BATAILLE DE MARATHON (-490 AV JC), CRATÈRE DE VIX (-500 AV JC),
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