TITRE PROFESSIONNEL DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE (NIVEAU DE FORMATION)

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Date/Heure :		Sigle : TP DWWM Code : RNCP31114
Nom Long :		Nom (Anglais) :
		Résumé (Anglais) :
Résumé :	certificateur : Ministère du Travail - Délégation Générale à l'Emploi et à la Formation Professionnelle (DGEFP) Activités visées : Le développeur web et web mobile développe ou fait évoluer des applications orientées web, ou web mobile ou les deux à la fois, en respectant les normes et standards reconnus par la profession et en suivant l'état de l'art de la sécurité informatique à toutes les étapes. Ces applications sont destinées à des internautes ou des salariés d'entreprise. Le développeur conçoit la partie visuelle de l'application exécutée sur le navigateur côté ordinateur client. Il ébauche la maquette des écrans de l'interface utilisateur et prévoit la navigation de l'application web ou web mobile. Il code l'ensemble avec les langages de programmation web adaptés et une architecture applicative conforme aux bonnes pratiques du développement web et web mobile. Il réalise la partie visuelle de l'application dans un premier temps de manière statique et en la rendant adaptable au contexte puis dans un deuxième temps capable d'interagir avec l'utilisateur de manière dynamique. En fonction des besoins de l'utilisateur, il peut installer et adapter une solution préétablie de gestion de contenu ou d'e-commerce. Il respecte les principes de sécurisation des interfaces utilisateur et prend en compte la charte graphique, ou les interfaces utilisateur standardisées, ainsi que les règles d'accessibilité A la suite ou en parallèle au développement de la partie visuelle, le développeur conçoit et code la partie back-end, c'est-à-dire exécutée côté serveur pour accéder aux données. Le développeur crée la base de données et développe les composants d'accès aux données pour pouvoir les afficher et les mettre à jour dans l'application web ou web mobile. Si le choix a été fait de mettre en œuvre une solution de gestion de contenu ou d'e-commerce, il développe des modules complémentaires pour adapter la solution choisie et installée au préalable. Il s'adapte en continu aux évolutions technologiques du secteur du développement web et web mobile. Pour assurer cette veille, l'usage de la langue anglaise est souvent requis pour la lecture et la compréhension de documentations techniques ainsi que pour assurer des échanges techniques au moyen de textes courts avec des développeurs distants pouvant être de nationalités différentes. Il peut travailler éventuellement à distance en tant que salarié d'une entreprise, ou pour un client de la société de services qui l'emploie, ou en tant qu'indépendant directement pour un client. Ses activités diffèrent selon la taille de l'entreprise. En PME, il peut mener seul le développement d'un projet. Dans une grande structure, il travaille soit au sein d'une équipe hiérarchisée sous la responsabilité d'un chef de projet, soit en équipe pluridisciplinaire. Il applique les normes de qualité logicielle de son entreprise ou de son prestataire de services. Il applique les recommandations de sécurité émises par l'Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information (ANSSI). Les environnements de développement et de test sont prédéfinis par un Lead Developer ou un chef de projet. Il participe aux réunions de projet et aux ateliers de présentations utilisateurs. Dans le cadre d'un développement en approche de type Agile, il échange avec l'utilisateur ou un responsable de maîtrise d'ouvrage. Il est encadré éventuellement par un développeur plus expérimenté (lead developer). Dans le cadre d'un développement en approche classique, il n'a pas d'échange direct avec l'utilisateur et il est encadré par un chef de projet. Le développeur travaille en équipe. Il utilise notamment des outils de gestion de version et des outils collaboratifs. Selon le contexte, il collabore avec d'autres développeurs, un ergonome, un web designer, un architecte logiciel, un testeur et avec le responsable de la sécurité des systèmes d'information (RSSI) de son entreprise, de son client ou de son hébergeur. Assurant sa mission dans des entreprises et des contextes professionnels divers, il est mobile géographiquement et s'adapte aux nouveaux environnements de travail.
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Pays FRANCE Région Ville
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modification :	2020-12-05 11:33:54 création : 2020-03-19 14:23:21

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Objets associés à TITRE PROFESSIONNEL DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE :

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oeuvres

(Avec Date Passif)

formation de remise à niveau

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MAN

Formation de Mise à Niveau

2000

titre professionnel développeur web et web mobile (crp beauvoir)

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WEB 1

2019

(FRANCE)

titre professionnel développeur web et web mobile (association paul guinot)

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2020

titre professionnel développeur web et web mobile 2 (crp beauvoir)

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WEB 2

2020

présentation dwwm fin p2

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2020

03/12/2020 est CLASSE D'OBJET,
concerner SUPPORT DE COURS, parler ARCHITECTURE FONCTIONNELLE, BASE DE DONNÉES, CERTIFICATION (ENSEIGNEMENT), CONCURRENCE D'ACCÈS (INFORMATIQUE), EXCEL, parler d' ACCESS, ARCHITECTURE LOGICIELLE, ARCHITECTURE PHYSIQUE, ENTITÉ (INFORMATIQUE), INFORMATIQUE, INTELLIGENCE ARTIFICIELLE , INTERFACE HOMME-MACHINE, INTERNET, OBJECTIF, UTILISATEUR (INFORMATIQUE), parler de ARCHITECTURE MODÈLE-VUE-CONTRÔLEUR, ARCHITECTURE WAMP, BACK-END, BESOIN, BIBLIOTHÈQUE LOGICIELLE, CAHIER DES CHARGES, CARDINALITÉ (ONTOLOGIE), CLIENT (INFORMATIQUE), CODER (INFORMATIQUE) , COMPILATION (INFORMATIQUE) , COMPILER (INFORMATIQUE) , COMPRENDRE, COMPÉTENCE, CONCEPT, CONCEPTION (INFORMATIQUE), CONFIDENTIALITÉ (INFORMATIQUE), CONFIGURATION (INFORMATIQUE) , DEMANDE, DIAGRAMME, DIRECTEUR DE PROJET, DONNÉES, DOSSIER, DÉVELOPPEUR WEB, FEUILLE DE STYLE EN CASCADE , FONCTION , FONCTIONNALITÉ, FORMATEUR, FOURNISSEUR, FRONT-END, FULL-STACK, GESTION DE PROJET, GIT, GITHUB, HYPERTEXT MARKUP LANGUAGE, IMPLÉMENTER, INTERPRÉTATION (INFORMATIQUE), INTERPRÉTER (INFORMATIQUE) , JAVASCRIPT , JURY D'EXAMEN, LANGAGE DE MODÉLISATION UNIFIÉ , LANGAGE INFORMATIQUE, LIVRABLE, MAPPING OBJET-RELATIONNEL, MAQUETTE, MAQUETTER (INFORMATIQUE) , MARIADB , MATÉRIEL INFORMATIQUE, MODÈLE CONCEPTUEL DE DONNÉES , MOODLE, MYSQL , MÉTHODE , MÉTHODE MERISE, NOTEPAD++, OPEN DATABASE CONNECTIVITY, PARCOURS PÉDAGOGIQUE , PHP , PHPMYADMIN, PLANNING, POSTE DE TRAVAIL, PROGRAMMER (INFORMATIQUE) , PROJET, PROTOTYPE, PÉDAGOGIE, QUALITÉ, RATTRAPAGE (ENSEIGNEMENT), RECETTE (INFORMATIQUE) , RÉSULTAT , RÉVISION (ENSEIGNEMENT), SERVEUR (INFORMATIQUE) , SERVEUR WEB , SERVICE (ACTIVITÉ) , SPÉCTIFICATION (INFORMATIQUE), SQL SERVER, STAGIAIRE, STARUML, STOCKAGE (INFORMATIQUE), STRUCTURED QUERY LANGUAGE, SYSTÈME BINAIRE, SYSTÈME D'EXPLOITATION, SÉRIE DES NORMES ISO 9000, TABLE, TASSE , TEST (INFORMATIQUE), TRELLO, VISUAL STUDIO CODE, WORDPRESS , XAMPP, ZOOM (APPLICATION INFORMATIQUE), parler du AVEC QUOI FAIRE, COMMENT FAIRE, MODÈLE ENTITÉ-ASSOCIATION, MODÈLE RELATIONNEL, QUOI FAIRE, présenter TITRE PROFESSIONNEL DÉVELOPPEUR WEB ET WEB MOBILE,
M. J rappelle l'objectif : obtenir la Certification DWWM
M. J : c'est quoi Full-Stack ?

GB (numé...)

appeler moi Ma et G

1 semaine de révision pour préparer au Parcours Q1

si on fait QUE des copié coller on va pas y arriver

on maitrise la donnée
il y a les CONCEPTs

comprendre ce qu'on applique le CONCEPT si on comprend pas on revient sur le CONCEPTs

partir du point A au pont B

Moodle
on va pas complètement être collé à Moodle

Question Mme Bruyère : vous allez nous aider ?
-> oui

on va construire un POSTE DE TRAVAIL
vous aurez un SERVEUR sur lesquels nous pourrons avoir le contrôle. On prend le

on est en téléprésentiel (donc aussi en présentiel)

important d'exporter les DONNÉES

on part machine physique on crée un POSTE DE TRAVAIL

à partir de mon cahier des charge, comment on étudie les DONNÉES

implémenter les Fonctionnalités de notre APPLI

Mme K dit qu'elle a besoin de Zoom sinon elle est perdue

On va faire 2 groupes de Niv
en Niv 1 vous irez moi vite et aurez plus de temps et donc plus de soutient

ne pas imposer le planning

P1 Sécuriser l'environnement numérique

Après-midi

Configuration POSTE DE TRAVAIL

Vendredi : c'est quoi un CAHIER DES CHARGES

ne pas laisser de doute dans votre esprit, poser des Questions, remonter l'information quand on a pas comprit

15h30 Mme B s'absente

Point de départ (diapo 07)
Vision : métier (quel métier ?), fonctionnelle (quoi ?), informatique logique (comment ?), informatique technique (avec quoi ?)

plus on descend plus on va vers le HARDWARE
plus on monte, plus on se rapproche du BESOIN CLIENT

couche logique sur le physique : le Système d'exploitation fait partie de la couche logique (on installe des outils sur la couche le HARDWARE)

(Diapo 08) Merise , MCD

Merise : mettre les groupes de données en relation les unes avec les autres

langage informatique :
interpréter : pas d'étape de compilation (JS HTML CSS) M. Do, De le Navigateur est interpréteur
compiler : le compilateur traduit en 'binaire'

bibliothèque logicielle

Maria : exemple de la tasse : on prend du recule et on voit une tasse sur la table
si on commence directement dans la tasse, on ne comprend rien

Maria : qu'est ce qu'un SERVEUR
Mme B : Filezilla est un Serveur !!!!!!! (elle n'utilise pas la BDD !)
Mme H répond : FTP (elle a mal compris Filezilla)
M. Do répond : un SERVEUR DE FICHIER, un SERVEUR WEB , protocole

(Diapo 10)
Ma : SERVEUR WAMP
Da : on a travaillé sur des SERVEUR WEB Ionos pour le CV EN LIGNE et WORDPRESS

Ma : Machine Virtuelle (virtualistion de WAMP !!) avantage : on a la même configuration pour tous

Histoire MySQL, MariaDB (les prénoms de leurs filles)

(Diapo 11)
ARCHITECTURE MODÈLE-VUE-CONTRÔLEUR MVC

application synchrone : tout est géré sur le Synchrone

Ma déborde un peu, M. A et Mme Hamidi s'en vont à 17h00

hier c'était le Comment
aujourd'hui c'est le Quoi
Cahier des Charges -> Projet Web

concevoir le Projet puis implémenter (CODER)

programmer les Fonctionnalités

on commencera dans le Q1 par le Cahier des CHARGES

un fait un petit Dossier
c'est à partir de là que l'on va travailler

Mme B : Demande, Besoin CLIENT, résultat que l'on veut atteindre
M. Do : Objectif Initial + Étapes + Ressource

Ma -> Do : on ne demande pas COMMENT on fait un Projet

structure logique -> structure physique sur Diapo 5, on commence par les Acteurs quand on créer ou quand on lit un CDC Pas de données chiffrées pour cet élément">

oeuvres

(Avec Date Actif)

référentiel emploi, activités et compétences du titre professionnel de développeur web et web mobile

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2018

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niveau de formation

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31

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répertoire national des certifications professionnelles

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RNCP

2012

titre professionnel concepteur développeur d'applications

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RNCP31678

TP CDA

2018

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14

TP

1998

(FRANCE)

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PV

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evenements

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