TROUBLE SPÉCIFIQUE DE L'APPRENTISSAGE (ENSEIGNEMENT)

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Résumé :	dysfonctionnement dans le processus d'acquisition des connaissances. Il peut être d'origine psychologique, cognitif, voire psychomoteur. Il est spécifique à la fonction cognitive touchée : il y a donc des troubles d'apprentissage reliés au langage, à l'attention, mais aussi à des compétences spécifiques comme la lecture, l'orthographe, l'arithmétique, etc. La classification actuelle le place parmi les troubles neurodéveloppementaux dont la dyslexie, la dyscalculie, la dysphasie ou la dyspraxie, on parle aussi des « dys »
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